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Dejando claros los conceptos de la psicología del aprendizaje
€25,00
Disponible en diferido durante tres días
El dr. Santiago Benjumea nos ofrece un interesantísimo webinario:
Dejando claros los conceptos de la psicología del aprendizaje para adiestradores
Disponible para su visualización en diferido durante tres días.
Descuentos: Introduce el cupón «Benju» para tener 5€ de descuento si te inscribes conjuntamente en los webinarios impartidos por el Profesor Santiago Benjumea «De la psicología animal a la psicología humana«, «Dejando Claros los conceptos de la psicología del aprendizaje» o los impartidos por Sergio Ramos «La impulsividad desde el análisis de la conducta«.
Introduce el cupón «BENJUMEA»para obtener 10€ de descuento si te inscribes conjuntamente al curso completo «Análisis de la conducta animal» y a los webinarios impartidos por el Profesor Santiago Benjumea «De la psicología animal a la psicología humana«, «Dejando Claros los conceptos de la psicología del aprendizaje» o los impartidos por Sergio Ramos «La impulsividad desde el análisis de la conducta«.
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Dejando claros los conceptos de la psicología del aprendizaje para adiestradores
Disponible para su visualización en diferido durante tres días.
El dr. Santiago Benjumea ofrece este interesantísimo webinario
PLATAFORMA: Zoom (al inscribirte recibirás un correo electrónico con los detalles para su visualización durante tres días).
El pago por Paypal, por favor, úsalo sólo en caso de no poder realizarlo de ninguna otra manera. Gracias.
DIPLOMA: a todos los alumnos que nos lo soliciten tras visualizar la ponencia, se les entregará un diploma del seminario.
Duración: tres horas.
Este webinario va dirigido a educadores, adiestradores, veterinarios, etólogos, entrenadores, psicólogos y cuidadores de animales, personal de refugios y albergues así como a propietarios entusiastas que quieran comprender realmente los conceptos de la psicología del aprendizaje.
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Temario:
Vamos a aclarar los conceptos de la psicología del aprendizaje desde el punto de vista de la ciencia del comportamiento.
El doctor Santiago Benjumea nos va a hablar de las bases del aprendizaje aplicadas al entrenamiento animal.
El objetivo es dejar claros los conceptos de la psicología del aprendizaje, ya que fuera del campo de la psicología se suelen utilizar mal o inadecuadamente los conceptos. El mal uso hace que nuestra comunicación sea deficiente entre nosotros y con nuestros alumnos humanos y con los animales.
En ciencia es importante definir bien las cosas y aquí vamos a adquirir un lenguaje de precisión sobre los principios básicos del aprendizaje animal.
¿Qué influye más en nuestro comportamiento la herencia o el aprendizaje?
Tipos de aprendizaje no asociativo: sensibilización y habituación
Tipos de aprendizaje asociativo:
Condicionamiento clásico:
Fundamentos
Bloqueo
Condicionamiento operante:
Definición y diferencias entre: reforzamiento, reforzador y refuerzo.
Reforzamiento positivo y negativo: mucho más de lo que creemos saber.
Castigo positivo y negativo: mucho más de lo que creemos saber.
Extinción: definición y realidad desde el análisis del comportamiento.
Reforzamiento diferencial y moldeamiento por aproximaciones sucesivas.
Una vez realizado el pago, te enviaremos el enlace y la clave de visualización lo antes posible. Tendrás tres días para ver el webinario. Si prefieres otras fechas diferentes, debes indicárnoslo, por favor, en el momento de realizar el pago.
Se entregará certificado de asistencia a todos los alumnos participantes a más del 85% del webinario que así nos lo soliciten una vez finalizada la visualización.
El temario y el horario pueden sufrir alguna modificación según necesidades del ponente, organización o del adecuado desarrollo del curso.
Se prohibe la grabación total o parcial de audio y/o video sin la autorización expresa y por escrito del ponente y organización.
¿Quién es el Dr. Santiago Benjumea?
Profesor Titular de la Universidad de Sevilla.
Licenciado en Psiclogía por la Universidad de Barcelona (1974)
Doctor en Psicología por la Universidad de Sevilla (1988).
Docencia: Profesor de Psicología del Aprendizaje, Análisis de la Conducta y Aprendizaje Complejo y Cognición en la Universidad de Sevilla desde 1978 hasta la actualidad.
Intereses de investigación: He desarrollado toda mi labor investigadora en el laboratorio de conducta animal de la facultad de psicología de la Universidad de Sevilla, laboratorio del que soy uno de sus fundadores.
Mi área de investigación prioritaria ha sido el estudio de la conducta simbólica en animales a través de las discriminaciones condicionales. Más concretamente he dedicado varios años de mi vida al estudio de la formación de clases de equivalencia (clases funcionales de estímulos) en palomas, con especial hincapié en la búsqueda de las condiciones necesarias para la derivación de la relación de simetría (pensamiento simbólico del tipo: Si A-B entonces B-A).(1) También he estado interesado en el estudio experimental de la conciencia animal, específicamente mediante preparaciones experimentales que enseñaban a discriminar la propia conducta a las palomas (2, 3, 4 y 5) Otra linea de investigación ha tenido que ver con el control discriminativo múltiple para el ensamblaje de nuevos repertorios de conducta (6 y 7) He participado como coautor en algunos manuales de Psicología del Aprendizaje (8, 9 y l0)
Miembro de la Sociedad Española de Psicología Comparada desde su fundación (1987) y miembro fundador de la Sociedad para el Avance del Estudio Científico del Comportamiento.
También puedes seguirle en su canal de Youtube PIKOyPALA
Estudios citados:
(1) García, A. y Benjumea, S. (2006) The Emergence of Symmetry in a Conditional Discrimination Task Using Different Responses As Proprioceptive Samples in Pigeons. Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2006. Vol. 86. Núm. 1. Pag. 65-80
(2) García, A., Gómez, J, y Benjumea, S. (2008) Contextual Control of Conditional Discrimination of the Own Behavior in Pigeons. International Journal of Psychological Research. 1, Pag. 13-19
(3) García, A. y Benjumea, S.(2006) Discriminación Condicional de la Propia Conducta en Palomas: el Papel de la Longitud de la Conducta- Muestra. International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2006. Pag. 331-342
(4) Perez Acosta,A, Benjumea, S, y Navarro, J.I. Animal Consciousness: Studies About the Conditioned Self- Discrimination in Several Species. Revista Latinoamericana de Psicología. 2001. Vol. 33. Núm. 3. Pag. 311-327
(5) Perez Acosta,A, Benjumea, S (2004) De la Conciencia Animal y la Conciencia Humana: un Análisis Conductual. Pag. 441-468. En: Inteligencia y Aprendizaje. Ed. 2004. Ariel (Grupo Planeta). 2004. ISBN 84-344-0914-3
(6) Benjumea, S y Arias ; M.F (1993). Pigeons Novel Behavior Governed by Múltiple Controlling Stimuli. The Psychological Record. 1993. Vol. 43. Núm. 3. Pag. 455-470
(7) Arias, M.F. , Fernández, F, Benjumea , S., Herrera, A. (2004) Percepción Categorial y Productividad Como Características de la Conducta Verbal: un Análisis Crítico desde el Punto de Vista del Control Discriminativo Múltiple. Revista Latinoamericana de Psicología. Vol. 36. Núm. 1. Pag. 59-72
(8) Arias Holgado, María Francisca, Benjumea Rodríguez, Santiago, Fernández Serra, Francisco: Control de Estímulos. Pag. 249-312. En: Psicología del Aprendizaje. Síntesis. 1997. ISBN 84-7738-404-5
(9) Benjumea, S. Programas de reforzamiento y conducta de elección. En: Pineño, O., Vadillo, M y Matute, H. . Psicología del Aprendizaje, Abecedario, 2007. I.S.B.N.-13: 978-84-96560-40-6
(10) Benjumea Rodríguez, S.y Arambarri;J : Elección y Análisis Cuantitativo. Pag. 313-360. En: Psicología del Aprendizaje. Síntesis. 1997. ISBN 84-7738-404- 5
| Fechas | Disponible en diferido |
|---|---|
| Horario | Vas a poder verlo durante tres días, cómodamente en tu casa. |
| Idioma | Español |
| Ponente | Dr. Santiago Benjumea |
| Lugar | Online, Zoom |
| Descuento | Introduce BENJU o BENJUMEA para obtener tus descuentos. Más información en el texto. |
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